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다양한 해석과 탐구 평가

  • 멸망한 나라 유민 재건 반란

    2025.03.07 by 느낌 .

  • 희노애락 동고동락 군사 반란

    2025.02.28 by 느낌 .

  • 백성 생활 그림으로 기록하다

    2025.02.21 by 느낌 .

  • 배움과 창작의 과정 성장 성숙

    2025.01.17 by 느낌 .

  • 세상의 변화 역할 리더의 반란

    2025.01.14 by 느낌 .

  • 반란 또 다른 목적 충돌 반란

    2025.01.06 by 느낌 .

  • 한민족 이두 문자 창작 사용

    2024.10.24 by 느낌 .

  • 침략 방어 그리고 반격 반란

    2024.10.17 by 느낌 .

  • 중국 메이드 인 차이나 2

    2024.10.16 by 느낌 .

  • 이름 앞에 붙는 성씨의 유래

    2024.10.11 by 느낌 .

  • 세상의 질서 국법 거부한 반란

    2024.08.14 by 느낌 .

  • 군령을 어기고 항명하는 반란2

    2024.07.26 by 느낌 .

  • 외적에 투항 조국을 버린 반란

    2024.06.01 by 느낌 .

  • 하늘의 자손 황제의 후예 반란

    2024.05.07 by 느낌 .

  • 노비제 신분 차별 폐지 반란

    2024.04.25 by 느낌 .

  • 외부 적 교란 내부 혼란 반란

    2024.04.24 by 느낌 .

멸망한 나라 유민 재건 반란

나라 잃은 슬픔과 아픔을 그 누가 알겠는가. 같이 동병상련을 느끼는 유민들이 서로 정을 나누며 위로할 수 밖에 없기에 지금 당장의 치유책과 해결책을 찾을 수가 없었고 일단은 대책을 세워야 했다. 더욱 가슴이 아픈 것은 이민족들이 자신들을 바라보는 냉정한 시선과 차별 그리고 억압적인 행동이었다. 지금으로서는 먹고 입고 쓰는 생계유지 문제부터 해결해야했다. 자녀들의 교육은 쉬운 일이 아니었다. 눈물겹게 서로 팔아주고 도와주는 자급자족이 이어졌고 정기적인 종교 활동 모임을 가졌다. 사교적인 활동의 면목으로 네트워크를 형성하였고 동고동락하며 교감을 느끼고 서로 비밀리에 정보를 공유하고 나누었다. 나라를 다시 재건하여 건국하기 위해서는 그 무엇보다 강력한 군대가 필요했다. 여기에서 준비 과정으로 여러가지 사업들이..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 3. 7. 05:41

희노애락 동고동락 군사 반란

세상살이가 어지럽고 도무지 구제할 수 없을 정도로 나라가 망해가는 징조가 보일 때 내부에서도 크게 동요하여 소요사태가 일어나는 크고 작은 반란이 일어나기 마련이다. 여기서 구심점으로 새롭게 등장하여 작용하는 수장(首長)의 역할은 그 무엇보다 중요하다. 수장은 무리의 우두머리로서 역할을 하며 스스로 장군(將軍)이라며 부르며 백성 위에 군림한다. 그리고 장군으로서 앞장서서 무한의 책임을 지게 된다. 수장은 자신만을 바라보며 믿고 따르는 군사(軍士)들을 독려하고 격려할 필요가 있다. 막상 적군과 전투가 벌어지면은 수장이 내리는 지휘 체계의 지시에 따라서 전쟁의 승패가 결정되기 때문이다. 수장은 군사들과 계급의 높낮이의 차이가 다르다고는 하지만 함께 고난을 늘 같이 겪으면서 기쁨과 슬픔을 나누고 공감대를 형성하..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 2. 28. 06:55

백성 생활 그림으로 기록하다

오래전에 선사시대부터 원주민들은 문자가 제대로 발달하지 않은 시절에 동굴이나 암벽에 자신들의 생활상 모습을 그림으로 기록하여 남겼다. 척박하고 모든 것이 부족하여 먹고 사는 것을 해결하는 것도 고생스러운 일상에 왜 굳이 이러한 일들을 하였을까. 아마도 자신들이 죽고 난 이후에 뒤를 이을 후손들에게 자신들을 잊지 말라고 말하고 싶었던 것이 아닐까. 한반도 남쪽에는 울주 대곡리 반구대 암격화(蔚州大谷里盤龜臺巖刻畵) 유적이 남아있다. 1971년 문명대, 김정배, 이융조가 발견했는데 1995년에 국보(國寶)로 지정이 되었다. 우리나라에서 발견된 선사시대 암각화 유적 중에서 가장 오래되었으며 약 300여점의 그림들이 새겨져 있다. 바위에 새겨진 그림 중에서 고래를 사냥하는 모습이 매우 사실적으로 그려져 있다. 약..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 2. 21. 10:12

배움과 창작의 과정 성장 성숙

어느 누구나 작가가 되어 어떠한 작품을 만들고 싶어 한다. 직업 만큼이나 그 종류와 분야는 무척 다양하고 수 없이 많다. 각자 개인과 단체 마다 가지고 있는 역량과 가능성은 무궁무진하고 크게 성장할 수 있다. 그러므로 처음부터 너무 망설일 필요는 없다. 자신감을 가지고 과감하게 도전해도 된다. 누구나 어느 한 분야의 작가가 될 수 있다. 그러나 처음부터 그 누구 보다 뛰어난 작품을 만들어 내기에는 어려움이 있다. 아무리 한 분야의 전문가라도 자신이 만든 작품을 짧은 시간 안에 수 많은 사람들에게 인정을 받을 수는 없다. 마치 태어난지 2개월 된 나이의 어린 아기가 짧은 시간 안에 자기 자신의 작품을 완성을 했다고 가정하자. 그리고 나서 그야말로 세계적인 전문가가 듣고 보고 나서 인정을 하며 그 다음에 세..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 1. 17. 05:10

세상의 변화 역할 리더의 반란

리더(Leader)는 사전적인 의미로 조직이나 단체에서 전체를 이끌어 가는 위치에 있는 사람을 가리키는 말이다. 다시 말해서 지도자, 좌장, 대표, 수장, 부서장, 고관대작을 뜻한다. 이러한 리더의 역할은 높은 자리에 있을수록 높은 평가를 받고 책임이 막중한 무거운 자리이다. 그래서 리더는 개인의 안위 보다는 단체 생활에 있어서 더욱더 몸가짐에 신경을 쓰고 아랫 사람을 챙기고 보살펴야 한다. 자기 자신의 주위 사람에게 아무것도 내세울 것도 없는 볼 품 없는 말단의 자리에 있는 사람이라도 리더의 위치에 있다면은 이 역시 자기 본분을 다하고 여타에 모범을 보여야 한다. 이러한 자질을 지니고 행동을 한다면은 다른 사람 보다 멀리 높이 깊게 나아갈 수 있다. 조직을 이끄는 단체의 리더는 무슨 일을 하든지간에 내..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 1. 14. 11:51

반란 또 다른 목적 충돌 반란

어떠한 사건이 일어나고 이러한 사건에 동의하고 찬성하고 지지하는 사람들이 있기 마련이다. 하지만 꼭 찬성하는 세력들만 있지는 않다. 자신들의 사정과 이해관계를 따져보고 고려하여 부합되지 않는다고 판단되면은 이점을 반대하는 세력들이 생겨난다. 어떠한 사건이 일어나고 여기에 찬성하는 입장의 세력들이 반란을 일으키고 여기에 반대하는 세력들도 생겨나서 반란이 일어나는 것이다. 그리고 서로 충돌하고 사회 질서는 한순간에 무너진다. 그리고 전체 민심은 두 쪽으로 갈라진다. 그래서 여론을 하나로 통합하는 것이 중요하다. 사실 한 목소리를 내고 하나로 뭉쳐서 걸어가도 어려운 사회 분위기를 극복할 수 있을지 판단하기 어려운 것이 현실이다. 사실 세상이 돌아가는 이치에 대해서 항상 긍정적인 시각으로 바라보는 것은 애초부터..

다양한 해석과 탐구 평가 2025. 1. 6. 07:31

한민족 이두 문자 창작 사용

제왕운기(帝王韻記)에서는 이서(吏書)라 하였고 대명률직해(大明律直解)에서는 이도(吏道), 훈민정음의 정인지(鄭麟趾) 서문과 세종실록에서는 이두라고 불렀다. 이후에는 문헌에 따라 이도(吏刀, 선조실록), 이두(吏頭, 儒胥必知), 이토(吏吐, 儒胥必知), 이찰(吏札, 東國輿地勝覽), 이문(吏文, 典律通補)라는 이름으로 불렀다. 이 가운데 가장 널리 쓰여온 것이 현재 우리가 쓰고 있는 이두(吏讀)이다. 이 말은 글자만이 다를 뿐 吏道 吏刀 吏頭 吏吐와 같은 말이다. 이(吏)는 서리(胥吏)의 吏와 같은 뜻임이 분명하지만 讀 道 刀 頭 吐는 국어의 어떤 말을 글자만 달리해서 표기한 것이라는 사실만이 분명할 뿐이고 그 어원은 분명하지가 않다. 이두(吏讀)는 한자에 의한 한국어 표기법의 한 가지이다. 신라시대부터 시..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 10. 24. 14:13

침략 방어 그리고 반격 반란

백성들이 평화로운 분위기를 누리던 나라에 살면서 이러한 생활이 깨지지 않을 것이라고 판단하여 외부 세력의 침략 공격을 받을 수도 있다는 점을 제대로 인식하지 못 하는 경우가 많았다. 기본적으로 국가 비상시에 일어날 수 있는 위급한 상황을 대비하고 방어하기 위해서 무엇이든 준비를 해야 했다. 아무리 천하무적이라고 자랑하던 강대국도 세계사에서 전성기가 오래가지를 못했다. 국가가 멸망하고 유민이 되어 세계 이곳 저곳으로 떠돌아 다녔고 끝내 역사에서 사라지는 경우는 많았다. 그러하기에 오늘날에도 국가를 유지하고 살아남은 민족은 위대하다고 평가를 받는 것이다. 전쟁이 나고 나서는 정복하려는 세력과 자신의 터전을 지키려는 세력 간에 치열한 다툼 양상이 벌어졌다. 서로 먹고 먹히는 관계가 되어 지켜보는 입장에서는 어..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 10. 17. 10:01

중국 메이드 인 차이나 2

1940년대 즈음에 마오쩌둥(모택동)이 인민해방군을 이끌고 중국 대륙을 공산화시키고 통일하여 중화인민공화국을 세웠다. 장제스가 이끄는 국민당 세력들은 대만 섬(타이완)으로 쫒겨났다. 마오쩌둥의 뒤를 이어서 덩샤오핑(등소평)이 중앙 권력의 수장으로 들어서자 공산당 정치 체제는 예전의 그대로 유지하면서 중국에 시장경제체제를 받아들였다. 그리고 중국은 UN(국제 연합)에 가입을 하고 서방 세계와 경제 문화 교류를 하게 되었다. 중국은 21세기를 기준으로 100년간에 싸구려 공산품 제품 이미지를 벗어나려고 고민하며 부단히 노력했다. 하지만 여전히 부족하다. 자급자족의 산업 형태를 유지하고 대외적으로는 공산품 수출과 수입에 힘쓰고 있다. 우리나라처럼 1960년~1980년대에 농민들이 농촌에서 상경하여 공업 도시를..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 10. 16. 08:16

이름 앞에 붙는 성씨의 유래

북부여(北夫餘)에서 부여 왕실 가족들이 군사를 보내어 주몽을 죽이려고 하자 한반도 남쪽으로 쫓겨서 내려온 주몽(住蒙)은 가던 길에 오이, 마리, 협보라는 3명의 사람을 만났고 같이 동행하였다. 그리고 또 가던 길에 3명의 사람을 만났는데 삼베로 만든 옷을 입은 재사(再思)에게 극씨(克氏) 성씨를 지어 주었고 장삼을 입고 있던 무골(武骨)에게는 중실(仲室) 성씨를 지어 주었다. 그리고 수초로 만든 옷을 입고 있던 묵거(嘿居)에게는 소실(少室) 성씨를 지어 주었다. 졸본 부여(卒本扶餘, 중국 요녕성 환인) 지역에 도착한 주몽은 지역 세력가의 딸이었던 아들 2명이 있던 남편을 잃은 과부 신세였던 소서노와 결혼을 했다. 주몽은 자신의 성씨를 고씨(高氏)로 정하였고 고구려(高句麗)라는 이름의 나라를 세웠다. 북부..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 10. 11. 15:03

세상의 질서 국법 거부한 반란

세상에 인류가 처음 출현하고 살아가던 사회는 무법천지였다. 처음에는 한 무리를 이끌던 부족장의 말 한마디가 바로 곧 법이나 다름이 없었다. 이러한 현상은 계급이 생기고 나서는 지배 계층이 피지배 계층에게 명령하고 그것을 받아들이는 과정으로 절차가 이어졌다. 민주공화정이 시행되는 시대는 동서양을 통틀어서 예수의 탄생을 기점으로 무려 2천년이라는 시간이 흘러야했다. 그 시작은 대부분의 수 많은 민족들이 추장이 앞장서서 자기 부족을 다스리고 왕노릇을 하는 왕국(王國) 개념에서 크게 벗어나지 못하였다. 그리고 왕이 통치하는 국가 행정 방식의 조직 사회를 백성들은 당연하게 여겼다. 이러한 당연하다고 생각하던 시스템의 사회는 계급이 출현하고 신분제가 시행되던 대부분의 나라에서 비슷하게 이루어졌다. 우리나라는 기원전..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 8. 14. 13:45

군령을 어기고 항명하는 반란2

역사적으로 군인들 중에는 똑똑하고 영리한 군인들이 많았다. 이들은 야심이 컸고 정치 내각의 높은 지위 자리를 탐내고 노렸다. 하지만 군인 신분에서 국가 최고 수장 자리에 오르는것은 결코 쉬운 일이 아니었다. 이것은 국민을 상대로 하는 항명이고 반란을 일으키는 사건을 의미하기 때문이다. 그래서 목표로 삼고 목적을 이루기 위해서 군인들은 학연, 혈연, 지연 등의 가용할 수 있는 모든 수단과 방법을 동원했다. 군사 쿠테타는 나라의 정치 체제를 완전히 바꾸는 거대한 사건이었다. 작은 형태의 사조직이 대규모의 군사 반란을 일으키는 모의 체제로 변하였고 각계 각층의 외부 인사들에게 뇌물로 큰 자금을 전달하여 같은 편으로 끌어들였다. 거부하는 인사들은 어두운 밀실로 끌고 가서 심한 구타와 폭력을 가하며 전향의 선택을..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 7. 26. 13:55

외적에 투항 조국을 버린 반란

자신이 태어난 연고지에 고향이 있는 나라를 버리고 적국에 투항하여 신하가 되는 자신의 조국을 버리는 사건들이 끊임없이 생겨났다. 조국을 배반한 사람들을 두고 우리는 그들을 나라를 팔아먹은 반역자라고 욕을 하며 비난을 하였다. 반역자들은 과연 무슨 생각으로 조국을 배반을 한 것일까. 여러가지 이유가 있겠지만 전시 상황에서 일단 당장은 자신이 죽기 직전의 상황에 놓였을때 살아남기 위해서 적군에게 투항을 하고 국적을 바꾸는 경우가 많았다. 더욱이 가혹한 고문을 당하며 위협을 받았다면은 아무리 투철한 고집이 있는 애국자라도 아무리 상상을 초월한 정신력의 소유자가 아닌 이상 끝까지 끈질긴 저항을 이어갔어도 현실을 비관적으로 여기고 무사안위를 누리기 위해서 전향을 선택할 수 밖에 없었을 것이다. 나라를 배반을 한 ..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 6. 1. 15:00

하늘의 자손 황제의 후예 반란

온 세상에 퍼져있는 민족들은 각자 저마다 독특한 성격을 가지고 있고 차별화된 문화가 있다. 바로 민족성과 민족 이념 정신을 말한다. 오래전에는 21세기의 오늘날 보다 오래 전에 셀 수 없이 더 많은 민족들이 존재하였다. 이들 중에는 연합을 하거나 한 핏줄을 내세우며 하나로 뭉쳤고 공동체에서 연맹체의 부족이 되고 세력이 점점 커져서 주변의 민족들을 흡수하고 결국은 나라를 세우기도 했다. 나라를 세우고 나서는 국력을 일으켜서 군사력을 강력하게 키우고 앞세워서 주변 나라를 정복하여 복속시켰다. 그리고 어느 민족이 세운 나라 보다 부럽지 않은 국가로 성장한 민족들도 있었다. 이러한 민족들은 오늘날까지 살아남는 영광을 누리고 있다. 하지만 이러한 과정에서 힘 없는 수 많은 민족들이 동화되고 정체성을 잃고 사라졌다..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 5. 7. 05:36

노비제 신분 차별 폐지 반란

우리나라에서는 노비를 크게 관노비와 사노비로 구분하고 통제하였다. 관노비는 나라의 공공기관에서 관리하며 일하는 하층민 노예였고 사노비는 민간에서 지배층 귀족들이 소유하고 농사를 짓게 하고 집안 일을 시키는 하인이었다. 귀족들은 사사롭게 가노를 군사로 훈련시키고 무장하여 사병으로 삼았다. 노비는 자유롭게 다양한 직업에 종사하는 양민이 아닌 이상 노비 신분에서 벗어나기가 쉽지가 않았다. 군인이 되어 전쟁터에 나가서 무훈의 공을 세우면 그에 대한 보상으로 노비 신분에서 벗어나고 운이 좋으면 공을 인정받아서 무관으로 낮은 벼슬도 할 수 있는 시절도 있었다. 그러나 조선시대로 넘어가면서 성리학 유교적 국가 기본 통치 이념이 확고히 굳어졌고 사농공상으로 노비에 대해서도 더욱 철저히 통제되어 관리되었다. 노비 중에는..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 4. 25. 10:08

외부 적 교란 내부 혼란 반란

나라 안의 사정은 녹록지 않게 진행이 된다. 정치 상황은 나라를 좌지우지 하고 때로는 심각한 상황의 위험에 빠뜨리기도 한다. 내부에서 근거 없이 무조건 서로 간에 서로를 미워하고 시기하며 반대하는 태도와 자세는 내부를 들여다보는 외부의 적에게 있어서 좋은 먹이감이 되기에 충분했다. 외부의 적이 강력한 군사력으로 상대편 나라를 굴복시키고 정복할 수 없을 때에 어떻게 상황을 타계해야 할지 고민에 빠졌다. 처음의 계획을 포기를 하거나 다른 방법을 찾아야 했다. 상대편 나라의 세력을 포섭하고 투항을 하도록 만들기 위해서 내부에 은밀하게 투항을 하면은 목숨을 살려준다고 약속을 했고 황금, 비단 옷감 등 엄청난 뇌물을 주었다. 그리고 외부를 공격할 때 안에서는 자신들의 공격을 도와서 혼란에 빠뜨리도록 만들도록 회유..

다양한 해석과 탐구 평가 2024. 4. 24. 06:24

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